舊校翻新 樂居其中

課堂結束，使命繼續。樂善堂小學2019年停辦，但校舍並未荒廢，辦學團體九龍樂善堂推行樂屋的項目，將它改建成過渡性社會房屋，讓51個基層家庭入住，改善居住環境。   樂善堂小學於1949年創立，歷史痕跡隨處可見；勸勉學子仁、愛、勤、誠的校徽高懸牆上，一旁的石碑臚列當年贊助擴建校舍的善長姓名，建於同治13年的龍津石製匾額仍完好無缺。   從育才到安置基層   九龍樂善堂在改建期間特地保留校內多項歷史文物，以資紀念，並盡量維持原有結構。總幹事劉愛詩說，校舍的建築標準與近年落成的新校相去甚遠，負責團隊需因應每個房間的情況改裝，所幸校舍最大的優點是光線充足，課室和活動室多數設有大窗戶，空氣流通，適合改裝成寓所。   至於採光不足的位置則改裝為洗衣房、圖書室、遊戲室和家庭輔導室等共享空間，地盡其利。   基於人皆有適切居住空間的理念，樂屋住客人均居住面積最少70呎。學校26間課室和活動室改建成51個面積260呎至420呎的單位，供二至三人和四至五人家庭安居。   為增設獨立浴室和廚房，負責團隊在喉管方面下過一番工夫，在學校有蓋操場添置水泵、水缸、水管等。而為免開放式廚房的油煙和浴室水氣彌漫，每個單位都安裝了通風口。   考慮到入住的小孩需要玩樂空間，團隊保留了寬敞的籃球場，小孩可隨時呼朋引伴，追逐嬉戲。   從陋室到舒適居所   項目現已入伙，鄰里由互不相識到互相幫助，逐漸形成小社區，氣氛融洽。住戶石女士說起來不禁喜形於色。   「街坊鄰里都很好，打開門，鄰居的小孩會進來玩。之前住在旺角，靠近後巷不說，樓下又有酒吧，衞生環境差，加上地方狹小，兒子不喜歡留在家，還亂發脾氣。去年12月初遷到這兒後，情況大為改善，地方舒適，空氣清新，最重要是球場就在樓下，我兒子最喜歡打籃球；他現在不再發脾氣了。」   另一住戶黃女士也對現時的居住環境非常滿意。育有一子一女的她之前住在沙田下禾輋鐵皮屋，每天回家都要走上一段崎嶇山路，晚上想一家三口同桌共食也是奢望。   「以前房子小，桌子打開後再無位置供三人同坐，我們只能輪流坐在桌前吃飯。這兒放置一張大桌後仍有空位，孩子可以自由活動，我們現在很開心。」   入住樂屋的家庭需符合兩個條件，一是居住環境惡劣或急需社區支援，二是輪候公屋三年或以上，綜援家庭或收入低於家庭住戶每月收入中位數55%的家庭優先。   樂屋的租期不少於兩年。由於反應踴躍，九龍樂善堂已推出另一個位於宋皇臺道及土瓜灣道的樂屋項目，提供110個單位，並計劃推出其他項目，不斷增加過渡性房屋供應。  
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